班主任可以做得这么有滋味(修订本) 下载 pdb txt pdf 百度云 kindle umd 夸克云

本书立足于班主任的常规工作，在熟悉的地方探寻美丽的风景，以给广大班主任朋友带来实在的帮助和智慧的启迪。作者以细腻、包容的情怀，再现了教育的真实过程，提供了种种“拿来即可用”的妙招，还原了班主任工作本应有的生动有趣。灵动的文字和朴实的风格，让作者显得智慧、优雅、从容。因为超凡实用性和 启发性，本书被广大班主任朋友誉为“一线班主任的实用宝典”，是“教师培训、进修、自身素质提升的教材 ”。

自序

辑 在细微处用心

做平等中的首席——与科任教师合作的艺术

赢得家长，教育就成功了一半——与家长合作的艺术

酿一滴神奇的蜜——奖励学生的艺术

慎用、巧用这把双刃剑——惩戒学生的艺术

名字，不可忽略的教育细节——运用名字的艺术

你的语言是火把，还是利剑？——与学生对话的艺术

第二辑 不走寻常路

布置一份值得用一生去完成的作业

班徽是一件“狄德罗睡袍”

换一种方式定班规

收作业也要讲究技术含量

安排卫生，要公平也要效率

三处着力，让每个岗位都闪光

班会课这样上既有实效又有长效

落到实处的家长会

每个学生都想上光荣榜

开辟黑板的其他用途

让校园里的草木也关情

写出富有“磁力”的评语

郑英 正高级教师，浙江省德育特级教师，曾连续七年同时担任两个班的班主任。全国优秀教师，浙江教育十大年度影响力人物，浙江省“春蚕奖”获得者，教育部“国培计划”专家库成员，《班主任之友》《班主任》《教师博览》《中学政治教学参考》等杂志封面人物，在各类报刊上发表论文100余篇，并在《班主任之友》杂志上开设个人专栏，著有《教育，向美而生》等。

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书籍介绍

本书立足于班主任的常规工作，在熟悉的地方探寻美丽的风景。作者以细腻包容的情怀，通过具体的教育言行承载厚重的师爱，并以慢速快门的方式来叠映教育过程中的美，还原班主任有滋有味的管理过程，字里行间流淌着教育的回甘之味。书中详细收录班级管理的妙招，被誉为“一线班主任的实用宝典”。