2014文都教育 蒋中挺 考研政治套装：强化通关800题 + 复习全书 下载 pdb txt pdf 百度云 kindle umd 夸克云

　　《复习全书》本书共分为四部分内容。每部分内容都严格按照考研政治*大纲编写。每个部分开篇都有作者根据多年辅导经验总结的“本部分复习方略”“课程逻辑结构及重点章节提示”“整体逻辑图”“本章核心考点”“本章逻辑结构图”，便于考生了解命题特点及重点，找准复习方法。同时，书中重点内容都采用不同的符号标示，易于学生记忆。本书在全面讲解的基础上做到重点突出，帮助考生快速、高效驶入考研思想政治理论这门课程的复习航道。

本套书还包括《强化通关800题》。

《复习全书》

　部分　马克思主义基本原理概论

　　章　马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

　　第二章　世界的物质性及其发展规律

　　第三章　认识世界和改造世界

　　第四章　人类社会及其发展规律

　　第五章　资本主义的形成及其本质

　　第六章　资本主义发展的历史进程

　　第七章　社会主义社会及其发展

　　第八章　***是人类崇高的社会理想

　第二部分　思想和中国特色社会主义理论体系概论

　　章　马克思主义中国化的历史进程和理论成果

　　第二章　马克思主义中国化理论成果的精髓

　　第三章　新***主义革命理论

　　第四章　社会主义改造理论

　　第五章　社会主义的本质和根本任务

　　第六章　社会主义初级阶段理论

　　第七章　社会主义改革和对外开放

　　第八章　建设中国特色社会主义经济

　　第九章　建设中国特色社会主义政治

　　第十章　建设中国特色社会主义文化

　　第十一章　构建社会主义和谐社会

　　第十二章　祖国完全统一的构想

　　第十三章　国际战略和外交政策

　　第十四章　中国特色社会主义事业的依靠力量

　　第十五章　中国特色社会主义事业的领导核心

　第三部分　中国近现代史纲要

　　章　反对外国侵略的斗争

　　第二章　对国家出路的早期探索

　　第三章　辛亥革命与君主***制度的终结

　　第四章　开天辟地的大***

　　第五章　中国革命的新道路

　　第六章　中华民族的抗日战争

　　第七章　为新中国而奋斗

　　第八章　社会主义基本制度在中国的确立

　　第九章　社会主义建设在探索中曲折发展

　　第十章　改革开放与现代化建设新时期

　第四部分　思想道德修养与法律基础

　　章　追求远大理想坚定崇高信念

　　第二章　继承爱国传统弘扬民族精神

　　第三章　领悟人生真谛创造人生价值

　　第四章　加强道德修养锤炼道德品质

　　第五章　遵守社会公德维护公共秩序

　　第六章　培育职业精神树立家庭美德

　　第七章　增强法律意识弘扬法治精神

　　第八章　了解法律制度自觉遵守法律

　第五部分　形势与政策以及当代世界经济与政治

　　附录：******报告（重点内容节录）

《强化通关800题》

　　蒋中挺：全国著名考研辅导专家，博士，副教授。毕业于中国人民大学马克思主义学院，蒋老师授课方法独特，擅长逻辑分析、知识关联，主张“娱乐学政治，轻松得高分”。蒋老师对考研政治命题特点更是有独到的把握，主张“以热点捕捉考点”。因连续多年成功预测考研政治多道题目，被学生尊称为“预测王”，由此，“政治跟着蒋中挺，不考高分都不行”的美誉在考生中悄然流传。

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    节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

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一、马克思主义中国化的提出（★★★★★一级重点，命题重点，特别推荐，一般命制单选、多选。）

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***从它成立一开始，就是一个以马克思***主义为指导思想的***。然而，找到了马克思***主义这个崭新的思想武器，并不意味着就能够自然而然地解决中国革命所面临的问题，还必须把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来，实现马克思主义的中国化。***人对这个问题的认识，经历了一个过程。

"font-size: 16px; background-color: #ffffff;">***的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思***主义应用到中国的实践当中去的思想，但在***的幼年时期，对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。特别是由于1931年开始在***内占统治地位的“左”倾路线，把马克思主义教条化，把共产国际决议和苏联经验神圣化，使中国革命遭受严重挫折，几乎陷入绝境。***从错误和挫折中吸取了教训。1935年1月，遵义会议确立了在全***的实际领导地位后，开始从理论上系统地总结中国革命的历史经验，为中国革命提供合乎实际的完整的理论、路线、方针和政策。

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1938年，在***的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中先提出了“马克思主义中国化”这个命题。他指出：“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。……因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全***亟待了解并亟须解决的问题。”1935年1月，遵义会议确立了在全***实际领导地位，开始从理论上系统地总结中国革命历史经验。经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全***的共识。***代表***中央在***的七大上作的关于修改***章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述。七大通过的《***章程》在总纲中确定，以马克思***主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——思想，作为我们***一切工作的指针。思想，就是马克思主义中国化的个重大理论成果，是“中国化的马克思主义”。

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马克思主义中国化的必要性：

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，实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。将马克思***主义运用于中国，***人面对着特殊的国情，在旧中国这样的半殖民地半封建的东方大国，不仅中国革命的条件与马克思、恩格斯、***所分析的西方资本主义国家很不一样，而且中国社会历史发展的具体道路同西方资本主义各国社会历史发展的道路也极不可能相同；同样，在新中国如何进行社会主义建设，如何进行社会主义改革，也不会同于其他社会主义国家。

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第二，实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的内在要求。马克思主义的创始人恩格斯曾明确指出：“马克思主义的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”马克思主义要在中国发挥指导作用，就必须将其同中国的具体实际相结合，实现马克思主义的中国化；同时，中国化的马克思主义又为马克思主义理论宝库增添了新的内容。

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二、马克思主义中国化的科学内涵（★★★★★一级重点，命题重点，特别推荐，一般命制单选、多选。）

"font-size: 16px; background-color: #ffffff;">马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化，赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色和时代特色。使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步实现民族化和具体化。

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，马克思主义中国化就是运用马克思主***决中国革命、建设和改革的实际问题。在中国这样一个半殖民地半封建的东方大国里进行革命，不能机械套用马克思主义一般原理和照搬外国经验。同样，在中国进行社会主义建设和改革，也不能把马克思主义当做教条。运用马克思主义指导中国革命、建设和改革，必须紧密结合中国国情和时代条件，探索适合中国实际的道路。马克思主义中国化，就是为了解决中国的具体问题，把马克思主义应用到中国具体环境的具体实践中去，使马克思主义在中国具体化。

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第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。马克思主义中国化就是运用马克思主义的立场、观点和方法来解决中国革命、建设和改革的实际问题，通过对中国革命、建设和改革的实践经验的概括、总结和提炼，丰富和发展马克思主义。同时，马克思主义中国化还包括运用马克思主义的立场、观点和方法总结中国的历史经验。实现马克思主义中国化，还应该了解和懂得中国的历史和社会状况、中国的特点、中国社会的发展规律，达到对于马克思主义的理论和中国的实践之完整的、统一的、深入的理解和把握。在当代中国，实现马克思主义中国化，一方面要坚持用马克思主义的基本原理来指导社会主义现代化建设；另一方面又要把建设和发展中国特色社会主义的经验加以马克思主义的提炼和升华。

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第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中华民族优秀的思想文化之中。实现马克思主义和民族的特点相结合，并经过一定的民族形式表现出来。马克思主义中国化既不是对马克思主义的照搬，也不是对中国文化的复制，而是以马克思主义为指导，对中国文化进行认真的清理，剔除糟粕，吸收精华，又用中国优秀文化的表达方式和中国人民喜闻乐见的语言形式，深入浅出地阐明马克思主义的基本原理。

"font-size: 16px; background-color: #ffffff;">　　……

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