游泳长距离项目专项训练生理生化监控方法研究 下载 pdb txt pdf 百度云 kindle umd 夸克云

暂无相关简介，正在全力查找中！

1  绪论

  1.1  概述

  1.2  文献综述

    1.2.1  游泳长距离项目的能量代谢特点

    1.2.2  游泳长距离项目训练负荷监控方法的研究与建立

    1.2.3  游泳长距离项目专项能力监控方法的研究与建立

    1.2.4  游泳长距离项目专项训练监控方法的研究与建立

    1.2.5  选题依据、研究目的及研究思路

  1.3  本书研究的主要技术线路

2  训练负荷的生理生化监控指标与评价方法

  2.1  研究对象与方法

    2.1.1  研究对象

    2.1.2  研究方法

    2.1.3  统计学分析

  2.2  研究结果

    2.2.1  专项训练负荷强度的生理生化监控指标与评价方法

    2.2.2  专项训练负荷量的生理生化监控指标与评价方法

    2.2.3  阶段训练效果的生理生化监控指标与评价方法

  2.3  分析与讨论

    2.3.1  专项训练负荷强度的生理生化监控指标与评价方法

    2.3.2  专项训练负荷量的生理生化监控指标与评价方法

    2.3.3  阶段训练效果的生理生化监控指标与评价方法

    2.3.4  训练负荷的生理生化监控指标与评价方法

  2.4  小结

3  专项能力的生理生化监控指标与评价方法

  3.1  研究对象与方法

    3.1.1  研究对象

    3.1.2  研究方法

    3.1.3  统计学分析

  3.2  研究结果

    3.2.1  专项有氧能力的生理生化监控指标与评价方法

    3.2.2  专项速度耐力的生理生化监控指标与评价方法

  3.3  分析与讨论

    3.3.1  专项有氧能力的生理生化监控指标与评价方法

    3.3.2  专项速度耐力的生理生化监控指标与评价方法

    3.3.3  专项能力的生理生化监控指标与评价方法

  3.4  小结

4  专项训练方法的生理生化监控指标与评价方法

  4.1  研究对象与方法

    4.1.1  研究对象

    4.1.2  研究方法

    4.1.3  统计学分析

  4.2  研究结果

    4.2.1  专项有氧能力训练方法的生理生化监控指标与评价方法

    4.2.2  专项速度耐力训练方法的生理生化监控指标与评价方法

    4.2.3  专项力量训练方法的生理生化监控指标与评价方法

  4.3  分析与讨论

    4.3.1  专项有氧能力训练方法的生理生化监控指标与评价方法

    4.3.2  专项速度耐力训练方法的生理生化监控指标与评价方法

    4.3.3  专项力量训练方法的生理生化监控指标与评价方法

    4.3.4  专项训练方法的生理生化监控指标与评价方法

  4.4  小结

5  总结

  5.1  研究结论

  5.2  创新贡献

  5.3  未来研究

参考文献

表索引

图索引

关键词索引

英文缩略词表

后记

 周超彦，1975年2月生，汉族，湖北武穴人。博士，副研究员，现任浙江体育职业技术学院科研处副处长，体育科学研究中心主任。2005年武汉体育学院运动医学专业毕业．获医学硕士学位；2012年上海体育学院运动人体科学专业毕业，获教育学博士学位。英国利兹大学访问学者，国家***教练员学院特聘培训讲师（2018—2022）。2005年进入浙江体育职业技术学院工作至今。研究方向为运动医务监督与高原训练监控。以作者在核心期刊上发表论文多篇，出版专著1部；主持国家***科研课题2项，并作为重要成员参与和省部级课题研究多项以及参编多部学术著作。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：游泳长距离项目专项训练生理生化监控方法研究在线阅读

在线听书地址：游泳长距离项目专项训练生理生化监控方法研究在线收听

在线购买地址：游泳长距离项目专项训练生理生化监控方法研究在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

  为了*程度地挖掘运动员的潜能、维持*的竞技状态和科学安排训练计划，必须建立一套较为完整、适合游泳长距离项目特点的专项训练监控体系以保障游泳训练的科学进行，到目前为止国内尚未见到相关研究报道。本研究运用运动生理学、运动生物化学、运动生物力学和运动训练学的指标及原理方法，结合游泳长距离项目的特点、规律和要求，初步研究并建立游泳长距离项目优秀成年运动员的训练负荷（训练负荷强度和训练负荷量）、专项能力和常用训练方法的监控指标和评价方法，初步尝试建立相应的评价参考值，为提高游泳长距离项目的科学化训练程度提供科技支持。