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内容简介:
本书系统论述了消费经济基本理论与实践的一系列问题,地我国经济改革以来消费领域出现的新情况、新问题和新经验作了探讨和阐述,对市场经济条件下消费经济的发展趋势作了分析。
本书内容全面系统,分析层次清晰,既体现出经济理论的系统性,又与我国改革开放的社会实践紧密结合,具有实证性。这是一本大学生学习消费经济学的合适教材,也可供各类经济管理人员和经营人员作为自学参考用书。
书籍目录:
章 消费经济学地研究对象和方法
节 消费经济学是一门***的学科
第二节 消费经济学的研究对象
第三节 研究消费经济学的方法及其必要性
第二章 消费需要
节 消费需要的内容及其地位
第二节 消费需要的影响因素和发展趋势
第三节 消费需要结构与产业结构
第三章 消费水平
节 消费水平测定的指标体系
第二节 消费水平与经济增长
第三节 影响消费水平的因素
第四节 消费水平与合理消费水平
第五节 提高消费水平的途径
第四章 消费结构
节 消费结构的涵义与分类
第二节 影响消费结构的主要因素
第三节 消费结构的发展变化趋势
第四节 消费结构合理化
第五章 消费方式
节 消费方式及其与生产方式的关系
第二节 影响消费方式的因素
第三节 个体消费与群体消费
第四节 建立文明健康科学的消费方式
第六章 家庭消费
节 家庭消费的地位和内容
第二节 家庭收和支出
第三节 我国家庭消费的发展趋势
第七章 劳务消费
节 什么是劳务消费
第二节 劳务消费的特点和作用
第三节 影响劳务消费的因素及劳务消费的发展趋势
第四节 影响劳务消费的途径
第八章 消费市场
节 消费市场的形成和作用
第二节 消费市场的类型和特点
第三节 消费市场的供求平衡
第四节 建立和完善消费市场体系
第五节 消费市场的国际化
第九章 消费心理与消费者行为
节 研究消费心理与消费者行为的意义
第二节 消费心理
第三节 消费者行为
第四节 加强对消费心理和消费者行为的引导
第十章 消费习俗消费流行
节 消费习俗
第二节 消费流行
第三节 消费习谷与消费流行的发展趋势
第十一章 消费热点
节 研究消费热点的意义
第二节 我国近期的消费热点
第三节 如何使消费热点成为新的经济增长点
第十二章 消费***在中国地发展
……
第十三章 保护消费者权益
作者介绍:
顾钰民,1952年生,教授,经济学博士。现任同济大学文法学院副院长,中国经济规律系统研究会和上海市经济学会的理事,中国“海派经济论坛”秘书长*马克思主义理论课和思想品德课教学指导委员会委员,是全国高校“两课”优秀教师和知名教授。长期从事马克思主义经
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
正当我校推行以全面提高学生素质为中心地教育,实施“知识、能力、人格”地培养模式地时候,由我校文法学顾钰民教授主持并发动几十位教师,共同编写一套《大学人文社科丛书》,这是很由意义地事,因此,我很乐意应约这个序言。
这套丛书出版地意义在于合乎当前倡导地素质教育地方向。人地素质当然可以由不同地区分方法,但大致可分位政治素质、道德素质、知识素质、技能素质、身体素质、心理素质等诸方面,但归根结蒂,主要是在“为人”和“为学”两各方面,在“为人”和“为学”之间,“为人”比“为学”更重要,“为人”就是首先确立作一各由骨气中国人,愿意为国家和社会贡献自己的力量。人文教育是一切素质教育的基础,也是培养学生学会做人、铸造崇高人格的*为直接的教育内容之一。
书籍介绍
本书系统论述了消费经济基本理论与实践的一系列问题,地我国经济改革以来消费领域出现的新情况、新问题和新经验作了探讨和阐述,对市场经济条件下消费经济的发展趋势作了分析。
本书内容全面系统,分析层次清晰,既体现出经济理论的系统性,又与我国改革开放的社会实践紧密结合,具有实证性。这是一本大学生学习消费经济学的合适教材,也可供各类经济管理人员和经营人员作为自学参考用书。
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书籍多样性:3分
书籍信息完全性:9分
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书籍清晰度:6分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:8分
主题深度:3分
文字风格:5分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:7分
新颖与独特:8分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:3分
文化贡献:5分