医用物理学 梁路光,赵大源 编 高等教育出版社【无忧售后 放心购买】 下载 pdb txt pdf 百度云 kindle umd 夸克云

《医用物理学》是全国教育科学“十五”国家规划课题 “21世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”之子项目 “21世纪中国高等学校医药类专业数理化基础课程的创新与实践”的研究成果。作者以现代的观点重新审视物理学在医药类学生培养过程中的地位和作用，合理地组织教学内容，力求在一个比较完整的现代化的结构体系下进行编写，以使医药类专业学生初步了解物理学最基本的知识和理论，并使他们看到物理学和他们生活和将要投入的专业工作之间的密切联系，以激发学学生的学习热情，达到更好的学习效果。

《医用物理学》可作为高等院校7年制、5年制医药类专业学生70-110学时的物理课程教材

章 刚体的定轴转动

1-1 角量和线量

1-2 转动定律

1-3 角动量守恒定律

1-4 旋进

第二章 物理的弹性 骨的力学性质

2-1 应力和应变

2-2 弹性模量

2-3 形变势能

2-4 骨的力学性质

第三章 血液的流动

3-1 理想流体的稳定流动

3-2 血液的层流

第四章 振动与波动

4-1 简谐振动

4-2 简谐振动的叠加

4-3 振动的分解 频谱分析

4-4 阻尼振动 受迫振动 共振

4-5 波动方程

4-6 波的能量 能流密度

4-7 波的干涉

第五章 超声波 超声诊断仪的物理原理

5-1 声波

5-2 超声波的基本性质及数学表达

5-3 超声在介质中的传播规律

5-4 超声在介质中的衰减规律

5-5 超声的产生及声场基本规律

5-6 超声诊断仪的物理原理

第六章 狭义相对论

6-1 伽利略变换和经典时空观

6-2 狭义相对论的基本假设 洛伦兹变换

6-3 狭义相对论的时空观

6-4 狭义相对论动力学

第七章 液体的表面性质

7-1 因为体的表面张力和表面能

7-2 弯曲液面的附加压强

7-3 液体与固体接触的表面现象 毛细现象

第八章 静电学

8-1 电场 电场强度

8-2 高斯定理极其应用

8-3 电场力做功 电势

8-4 电偶极子 电偶层 心电

8-5 静电场中的电介质

8-6 电容 电场的能量

第九章 电流的磁场

9-1 磁感应强度 磁通量

9-2 毕奥-萨伐尔定律及其应用

9-3 安培环路定律及其应用

9-4 磁场对电流的作用

9-5 生物磁场和磁场的生物效应

第十章 稳恒电流

10-1 欧姆定律的微分形式

10-2 电动势 生物膜电位

10-3 直流电路

10-4 电容器的充放电过程

10-5 电流对人体的作用

第十一章 眼睛的屈光

11-1 眼睛的屈光系统

11-2 球面的屈光

11-3 透镜的屈光

11-4 眼睛的屈光不正及其物理矫正

第十二章 波动光学

12-1 光的干涉

12-2 光的衍射

12-3 光的偏振

第十三章 量子力学基础

13-1 热辐射 普朗克的量子假设

13-2 光电效应 爱因斯坦的光子假说

13-3 康普顿效应

13-4 玻尔的氢原子理论

13-5 微观粒子的波动-6 波函数 薛定谔方程

13-7 氢原子问题的量子力学处理

13-8 电子的自旋 原子的电子壳层结构

第四章 激光及其在生物医学中的应用

14-1 激光基本原理

14-2 激光关键参数与特性

14-3 激光生物效应与技术

14-4 激光在临床医学中的应用

第十五章 原子核物理 核磁共振成像原理

15-1 原子核的性质

15-2 放射性核素的衰变

15-3 放射性核素的衰变规律

15-4 射线与物质的相互作用

15-5 射线的剂量和防护

15-6 放射性核素在医学上的应用

15-7 核磁共振成像原理

第十六章 X射线成像的物理基础

16-1 X射线的产生及其基本性质

16-2 X射线衍射X射线谱

16-3 X射线的吸收

16-4 X射线成像

附录A 中英文名词对照

附录B 国际单位制（SI）

附录C 矢量的标积和矢积

附录D 三种坐标系中的线元、面元和体积元

附录E 物理学常用常量（1998年推荐值）

附录F 希腊字母表

参考文献

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书籍介绍

《医用物理学》是全国教育科学“十五”国家规划课题 “21世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”之子项目 “21世纪中国高等学校医药类专业数理化基础课程的创新与实践”的研究成果。作者以现代的观点重新审视物理学在医药类学生培养过程中的地位和作用，合理地组织教学内容，力求在一个比较完整的现代化的结构体系下进行编写，以使医药类专业学生初步了解物理学最基本的知识和理论，并使他们看到物理学和他们生活和将要投入的专业工作之间的密切联系，以激发学学生的学习热情，达到更好的学习效果。

《医用物理学》可作为高等院校7年制、5年制医药类专业学生70-110学时的物理课程教材