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寄语:
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内容简介:
日語學老半天,還是只會用「綺麗」「美味しい」形容事物?
小心!這是詞窮的徵兆!
本書集結日本人*常使用的6大令頁域擬聲擬態詞,
涵蓋「實用例句練習╳角色生活對話╳日本生活文化知識╳流行趣味話題」
讓你能形容得精準又到位,日語不再一般般!
本書特色
特色一 精選日本人*常用的擬聲擬態詞!
以下詞彙的日語你都會嗎?
「冷吱吱」「熱到發昏」「吃到飽嘟嘟」「嘛嘛吼」「黏答答」
「竊竊私語」「頭暈目眩」「閃閃發光」「亂七八糟」「愛撒嬌」……等,
快翻開本書,看看這些擬聲擬態詞如何用日語表達!
本書將日語擬聲擬態詞分成〈季節〉〈飲食〉〈心情?情感〉〈觸感?感覺〉
〈行為〉〈狀態〉6個單元。
作者精選日語對話中*常出現的擬聲擬態詞,教你以*自然的日語形容人?事?物!
特色二 4個步驟,循序漸進學習,讓你能形容得適時適所!
Step1? 先思考……
要形容味道、口感時,腦海中會浮現那些語彙呢?
「おいしい」「まずい」「うまい」?想破頭還是只說得出這幾個詞?
其實還有更多樣的敘述方式,例如「すっきり」(暢快)、「こってり」(油膩)、「ぷりぷり」(Q彈飽滿)、「ぬるぬる」(黏滑)……等。
Step2? 聯想後再學習……
喝了「冰水」會覺得……「すっきり」(暢快)!
吃了「拉麵」嘴巴會有點……「こってり」(油膩)!
咀嚼「蝦子」的當下感覺……「ぷりぷり」(Q彈飽滿)!
切開「秋葵」後的菜刀變得……「ぬるぬる」(黏滑)!
藉由老師所提示的關鍵字搭配豐富的圖示,動動腦後再跟著例句學習*自然的用法,
讓學習事半功倍,形容得跟腦中所想的一樣完整!
Step3? 看漫畫學*自然的日語會話,日本人真的這樣說!
日本人真的都會用這些擬聲擬態詞嗎?透過情境漫畫實際觀察他們都怎麼講!
「あーおいしかった!」
(啊,真好吃!)
「ここのラーメン、こってりしていて好きなんだ!」
(這拉麵油膩膩的,我喜歡!)
「塩ラーメンはあっさりしているよ。わたしはこっちの方が好き。」
(鹽味拉麵很清淡喔!我比較喜歡這個!)
每篇漫畫中,4位登場人物以十句左右的對話,呈現*真實的生活情境,
讓練習模式從單一例句進展為完整對話,使學習無死角!
Step4? 延伸主題,補充愈多記更牢!
了解擬聲擬態詞的基本使用方式後,當然還不夠!
不只要學字面上的意思,還要知道其所衍生的用法等等。
例如:「さっぱり」不僅能用來敘述味道「清爽」,還能形容某人很「爽朗」、「完全」不懂某事、大哭一場後身心「舒暢」。
特色三 輕鬆學 日本生活文化豆知識╳流行趣味話題 ?
「日語的『温度差』不只能形容溫度差異,還能表示人與人之間在感受上的不同?」
「為什麼日語的點心叫做『おやつ』呢?這跟蠟筆小新*愛的點心時間有關?」
「不只有『壁咚』!還有其他3個日本時下*流行的『噗通噗通set』?」
「日本美容師竟然可請『失戀假』?!請假天數依年齡而有所區分?」
「想用『SNS』與日本人交流?快將社群網站的日語介面詞彙學起來!」
精挑細選36個擬聲擬態詞延伸的日本生活文化豆知識、流行趣味話題,讓學日語不再打瞌睡、半途而廢!
此書延續「一本漫畫學會」系列*一本《一本漫畫學會旅遊日語會話(1書1MP3)》
內容實用、娛樂兼備,是套全面顛覆語言學習的活潑教材!
專為難以持之以恆的初中級(N5~N3)讀者而設計,
由會教會寫,更會畫的療癒系教師──吉原早季子操刀,
透過一張張超傳神、超有戲的日式療癒漫畫,讓學習日語更加有趣,
有效擊退語言學習不斷半途而廢的退勤人生。
作、繪者簡介
吉原早季子
喜歡畫畫,旅行。留學澳洲、赴英國學習設計,使她有機會與不同國家的朋友交流,語言交換。2001年回到日本,取得日本語教師資格後,展開教學生涯。2014年來台灣創立「AHR亞細亞人材服務有限公司」,並設立「***日本語生活」語言學習部門,以一對一、小班制教授日本語,開發日語學習教材不遺餘力。
***日本語生活官網
www.j8tw.com
***日本語生活臉書粉絲團
www.facebook.com/groups/j8***ei
譯者簡介
劉建池
東吳大學日本語文學系畢業。夜貓子,喜歡沒有目的地思考生活周遭的各種事物(友人稱之為胡思亂想),連睡覺時也不放過讓大腦運作的機會,因而與失眠結下了不解之緣。從事翻譯單純只是為了滿足自己喜歡胡思亂想……喔不,是喜歡沒有目的地思考生活周遭各種事物的興趣!
I***N:9789862485767
叢書系列:EZ Japan 樂學
規格:平裝 / 176頁 / 17 x 23 x 0.88 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
出版地:台灣
?前言
?常體的使用方法
?登場人物介紹
Chapter1 季節
?
春?夏
「天氣(雨)」的擬聲詞?擬態詞
(ぽつりぽつり?しとしと?ばらばら?ざあざあ)
「天氣(太陽)」的擬聲詞?擬態詞
(さんさん?ギラギラ?キラキラ?カンカン)
「溫度」的擬聲詞?擬態詞
(ぽかぽか?ぬくぬく?むしむし?じりじり)
?
秋?冬
「天氣(風)」的擬聲詞?擬態詞
(そよそよ?ぴゅうぴゅう?びゅうびゅう?ごうごう)
「天氣(雪)」的擬聲詞?擬態詞
(しんしん?ちらちら?ふわふわ?どさっと)
「溫度」的擬聲詞?擬態詞
(ゾクゾク?キンキン?ひんやり?スースー)
Chapter2飲食
?
口感
「好吃」的擬聲詞?擬態詞(1)
(とろとろ?もちもち?じゅわっと?ぷるぷる)
「好吃」的擬聲詞?擬態詞(2)
(かりかり?ぱりぱり?ぷりぷり?こりこり)
「好吃」的擬聲詞?擬態詞(3)
(さっぱり?あっさり?すっきり?こってり)
「難吃」的擬聲詞?擬態詞(1)
(じゃりじゃり?ぬるぬる?どろっと?ネバネバ)
?
吃
「吃」的擬聲詞?擬態詞
(ぱくぱく?がつがつ?もぐもぐ?もくもく)
「啃咬」的擬聲詞?擬態詞
(くちゃくちゃ?がぶっと?がりがり?ぽりぽり)
?
喝
「喝」的擬聲詞?擬態詞
(ごくごく?ぐいっと?ちびちび?ちゅーちゅー)
Chapter3心情?情感
「有精神」的擬聲詞?擬態詞
(るんるん?うきうき?わくわく?どきどき)
「沒精神」的擬聲詞?擬態詞
(くたくた?ぐったり?がっくり?ぼんやり)
「心情好」的擬聲詞?擬態詞
(さっぱり?すっきり?すっと?ほっと)
「笑」的擬聲詞?擬態詞
(にこにこ?くすくす?にやにや?げらげら)
「生氣」的擬聲詞?擬態詞
(イライラ?ムカムカ?プンプン?カンカン)
「哭泣」的擬聲詞?擬態詞
(しくしく?めそめそ?えーんえーん?わんわん)
Chapter4觸感?感覺
「舒服」的擬聲詞?擬態詞
(さらさら?つるつる?ふわふわ?すべすべ)
「不舒服」的擬聲詞?擬態詞
(ざらざら?ぬるぬる?べたべた?ヌメヌメ)
「疼痛」的擬聲詞?擬態詞
(ちくちく?ずきずき?ひりひり?きりきり)
Chapter5行為
「睡覺」的擬聲詞?擬態詞
(ぐうぐう?すやすや?ぐっすり?うとうと)
「看」的擬聲詞?擬態詞
(じっと?ちらっと?じろじろ?きょろきょろ)
「洗滌」的擬聲詞?擬態詞
(ごしごし?じゃぶじゃぶ?ぴかぴか?きゅっきゅっ)
「走/跑」的擬聲詞?擬態詞
(バタバタ?よちよち?てくてく?のろのろ)
「說」的擬聲詞?擬態詞
(べちゃべちゃ?ぶつぶつ?ひそひそ?ぺらぺら)
Chapter6狀態
「生病」的擬聲詞?擬態詞(1)
(こんこん?ごほごほ?ずるずる?たらたら)
「生病」的擬聲詞?擬態詞(2)
(ふらふら?くらくら?ぞくぞく?むかむか)
「發光」的擬聲詞?擬態詞
(ぴかぴか?きらきら?てかてか?ちかちか)
「混亂」的擬聲詞?擬態詞
(ごちゃごちゃ?ばらばら?バタバタ?めちゃくちゃ)
「*限」的擬聲詞?擬態詞
(きっかり?ぎりぎり?そろそろ?ぼちぼち)
「外觀」的擬聲詞?擬態詞(1)
(ぶくぶく?まるまる?がりがり?げっそり)
「外觀」的擬聲詞?擬態詞(2)
(ビシッと?だらだら?きっちり?よれよれ)
「個性」的擬聲詞?擬態詞(1)
(頑張り屋?怒りん坊?寂しがりや?甘えん坊)
「個性」的擬聲詞?擬態詞(2)
(頼りがいがある?呑気?おっとり?気まぐれ)
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卡的不行啊
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:9分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:8分
实用性:5分
章节划分:6分
结构布局:9分
新颖与独特:4分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:3分