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樱桃书房 -潮语文--时尚化课堂教学

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潮语文--时尚化课堂教学书籍详细信息

  • I***N：9787308124232
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2013-11
  • 页数：暂无页数
  • 价格：25.16
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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推荐辞一

辞二

辞三

开放姿态时尚眼光——序《潮语文——时尚化课堂教学》

做个永不苍老的潮语文老师（代前言）

章 扑面而来的时尚文化

节 时尚文化的概念

第二节 时尚文化的特征

第三节 时尚文化的分类

第四节 时尚文化的形成

第五节 时尚文化与青年学生

案例鉴赏：实话实说话流行

第二章 隐藏在时尚文化里的语文蜜饯

节 时尚文化里的古典诗词

第二节 时尚文化里的古典散文

第三节 时尚文化里的当代文学

第四节 时尚文化里的语文知识

案例鉴赏：《中国古典诗歌与流行歌曲歌词之比较》课堂实录

第三章 时尚文化与语文教学

节 语文教师的困惑与尴尬

第二节 语文教学内容的选择与创生

第三节 时尚文化在教育中的渗透

第四节 时尚文化进入教育的意义

案例鉴赏：当流行成为时尚——关于校园青春小说、韩流和流行文化的讨论

第四章 古典诗词的时尚化教学

节 意象意境的时尚化教学

第二节 典故的时尚化教学-

第三节 表现手法的时尚化教学

第四节 以诗解诗的时尚化教学

案例鉴赏：随意春芳歇——《山居秋暝》网上教学设计竞赛

第五章 古典散文的时尚化教学

节 结合流行歌词教古典散文

第二节 以说唱方式教古典散文

第三节 借用流行语教古典散文

第四节 模拟法庭式教古典散文

第五节 “三先三未”法学古典散文

第六节 文言知识教学生活化

第七节 《论语》教学时尚化

案例鉴赏：无限风光在险峰——登“褒禅山”夺冠赛

第六章 现当代文学的时尚化教学

节 影视与文学

第二节 影视对语文教学的促进

第三节 影视在语文教学中的应用

第四节 阅读教学的时尚化

案例鉴赏：杜十娘怒沉百宝箱——影视与课堂教学的结合

第七章 写作的时尚化教学

节 由一篇文章 引出的思考

第二节 时尚文化对写作教学的有效促进

第三节 流行歌曲与作文写作

第四节 跟着流行歌词写散文

第五节 读词赏歌作文

第六节 看综艺写评论

案例鉴赏：以“时尚”为题的高考作文

第八章 规教学技能列举

节 微博教学

第二节 体教学

第三节 “***”教学

案例鉴赏：有关“中国***”阅读题

附录：有关“潮语文”已发文章 、教学实录选

他山之石，可以攻玉——谈综艺主持对语文教学的启示

情动于中而形于言——浙学论坛“真情作文”观摩课课堂实录

一种新型的教学模式——基于多媒体网络的语文《胡同文化》课堂教学纪要

现代媒介下课堂教学模式的变迁

浅谈WEB下语文课的协作学习

评析一份充满时尚气息的语文期中试题

《潮语文》选修课程被评为浙江省第二届精品课程、浙江省网络精品课程的通知

主要参考文献

索引

后记

作者介绍：

毕本弓 毕业于浙江师范大学，供职于浙江省台州中学，中 员，中学 。曾获全国中语 教改新星、全国优质课课例评比一等奖、浙江省教育科研青年标兵、浙江省教科研 个人、台州市名师、台州市 教师、台州市教坛新秀、台州市英才奖等荣誉称号。负责开发的“潮语文”课程被评为浙江省精品课程、浙江省网络课程。主持完成 、省级课题多项，编著书籍多部，在《语文教学通讯》等省级语文刊物上发表论文30余篇。

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  • 人物塑造：4分

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  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：8分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：4分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：8分

网站评分

  • 书籍多样性：5分

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I***N：9787308124232
出版社：暂无出版社
出版日期：2013-11
作者：暂无作者
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