不同凡响的创造力 下载 pdb txt pdf 百度云 kindle umd 夸克云

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内容简介:
“创造力”是21世纪生存和成功的关键条件,但是大多数人对创造和有着错误的印象,认为只有少数特定的人才具此天赋。其实创造力不是天生不变的,它是可以发展培养的。
史登堡博士从过去的实验和研究中,归纳出所谓有创造力的人是有远见,有决心,还有点运气,才能使他们“买低卖高”——在不合潮流或不被了解的情况下继续发展他的相法,直到时机成熟才公布发表此想法,让大众看到他的想法的前瞻性。
书中详述创造力的六项资源:智慧、知识、思考形态、人格特质、动机和环境,并以“买低卖高”的创新观念贯穿串连起这些资源:当每项资源在某个均衡点上得以发展,创造力才能发挥得完全。
书籍目录:
目录
专文推荐
培养高创造力的科技创业家
专文推荐
培养创造力:21世纪重要的人力资源
译者序
前言
第1章 创造力的本质
智慧
知识
思考形态
人格
环境情境
第2章 创造力是什么?谁需要创造力?
什么是创造力?
为什么创造力很重要
创造力的重要性常被忽略
考试的威力
我们可以测验创造力吗
第3章 从投资的观点来看创造力
买低卖高:投资和创造力
风险的成分
投资策略
投资工具
资本
市场需求
领导能力
评估投资
代价
利益
投资的比喻:限制与评语
第4章 投资观点的类比
每一个人都做得到
买低卖高是生活的一种方式
随着时间地点而有的高低变化
看什么是低和什么是高
你不能买所有低价格的东西
期待被人忽略甚至激烈反对
你需要勇气去为你的理想面战
第5章 智慧在创造力中所扮演的角色
智慧的综合部分:引发想法
智慧的分析部分:基本问题解决
智慧的应用部分:使好的主意落实
第6章 知识在创造力中所扮演的角色
正式知识
非正式知识
第7章 思考形态在创造力中所扮演的角色
创意的形态
有关心智自我管理的一些实证的发现
第8章 人格特质在创造力中所扮演的角色
面对障碍时的坚持
愿意冒合理的风险
愿意成长
对暖昧不明的容忍
接受新经验
对自己有信心
第9章 动机与创造力的关系
什么是动机?
内在动机和创造力
外在动机和创造力
外在和内在动机的再审
保持动机
创造力中的其他动机
鼓励创意:对学校和机关的建议
第10章 环境与创造力的关系
创造力需要一个看涨或是下跌的环境?
影响创造力的环境变项
创造力是个人和社会之间的互动
在机构层次的创造力
机构环境的另一种可能性
各种机构的例子
第11章 总结:创造力的精神
应用和延伸
后记
作者介绍:
作者简介
罗伯・史登 堡博士(Dr.Robert Sternberg)
是耶鲁夫学心理系和教育系的IBM讲座教授,
是当今研究创造力的权威,也是美国智慧理论
阐述最多、最有创见的教授。他提出的“智慧
三元论”突破了传统以IQ观点研究智力的方向,
享誉国际。相关著作包括《活用智慧》、、
《成功智商》、《公智三元论》、《思考形态》
等书。
特德・鲁巴特(ToddLubart)J耶鲁大学博
士,目前在法国笛卡尔大学研究儿童的创造力
发展。
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其它内容:
编辑推荐
“创造力”是21世纪生存和成功的关键条件,但是大多数人对创造和有着错误的印象,认为只有少数特定的人才具此天赋。其实创造力不是天生不变的,它是可以发展培养的。
史登堡博士从过去的实验和研究中,归纳出所谓有创造力的人是有远见,有决心,还有点运气,才能使他们“买低卖高”——在不合潮流或不被了解的情况下继续发展他的相法,直到时机成熟才公布发表此想法,让大众看到他的想法的前瞻性。
书中详述创造力的六项资源:智慧、知识、思考形态、人格特质、动机和环境,并以“买低卖高”的创新观念贯穿串连起这些资源:当每项资源在某个均衡点上得以发展,创造力才能发挥得完全。
书籍介绍
编辑推荐:“创造力”是21世纪生存和成功的关键条件,但是大多数人对创造力有着错误的印象,认为只有少数特定的人才具此天赋。其实创造力是人类资源中最丰富的潜能,是每一个人都具有的基本特质:创造力不是天生不变的,它是可以发展培养的。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:7分
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书籍清晰度:6分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:8分
语言运用:8分
文笔流畅:7分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:5分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:9分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:5分
事实准确性:9分
文化贡献:3分