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内容简介:
几乎所有的父母都希望能培养出“好孩子”,可是“好孩子”的定义又是什么?在家听父母的话、在学校听老师的话、在公司听老板的话?
本书畅销日本14年,融专业性、实用性于一体,以场景化的案例分享了6至12岁的亚洲儿童在性格养成、情商培养过程中遇到的问题,并提出了科学的解决方法。作者从“情感教育”的角度出发,鼓励每个孩子学会表达自己内心的真实情感、学会勇敢地哭泣。而家长蕞重要的责任和义务,就是培养孩子学会控制内心的愤怒、悲伤、不安、恐惧等负面情绪。
对“好孩子”的真正定义因人而异,但不可否认的是,只有心理健康、内心强大、三观正确、***自主、能够经得起风浪的孩子才能在这充满荆棘的漫漫人生路上,勇敢的走下去。
成为了不起的孩子,必要的事情只有一件,而您将从这本书中得到答案。
书籍目录:
目录
第1章感情的成长
1.把孩子培养成“好孩子”的愿望/ 002
2.感情的教育/ 015
3.如何把孩子培养成能够控制愤怒、悲伤、不安等负面情绪的人/ 024
4.超越辈分的痛苦连锁/ 040
第2章孩子的“心理问题”是怎样产生的?
1.大脑的作用与内心/ 050
2.“弱小而脆弱”与“强大而坚强”/ 054
3.创伤体验和自发性恢复/ 062
4.亲子间的恶性循环与恢复力/ 077
第3章学校中孩子们危险的表现
1 如何支援年幼的孩子/ 091
2.我们要如何抚平孩子狂暴的心?/ 112
3.对犯错和失败的强烈不安/ 124
4.欺负来欺负去的人际关系/ 133
第4章从现在起父母能做的事
1.太郎的情况——我从未想到太郎会把金鱼给杀了/ 145
2.纱荣子的情况——我的小天使不可能是欺凌的幕后主使/ 155
3.吉雄的情况——我们家孩子只是身体出了点毛病,不是“精神上”的问题/ 167
4.贵子的情况——我不管她有没有自残,只要她能去上学就行/ 175
第5章大人的义务与责任
1.“想哭就哭”的“好孩子”不必刻意强求/ 182
2.“无痛文明”与儿童教育/ 185
3.对“包容”的误解/ 190
后记/ 195
作者介绍:
大河原美以
东京学艺大学教授、临床心理学家。
1982年毕业于东北大学文学系哲学专业,1993年在筑波大学研究所修完教育硕士课程。曾担任儿童福利设施的儿童指导教员、精神科青春期门诊心理医师,1997年开始担任东京学艺大学教授。
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其它内容:
书籍介绍
几乎所有的父母都希望能培养出“好孩子”,可是“好孩子”的定义又是什么?在家听父母的话、在学校听老师的话、在公司听老板的话?
本书畅销日本14年,融专业性、实用性于一体,以场景化的案例分享了6至12岁的亚洲儿童在性格养成、情商培养过程中遇到的问题,并提出了科学的解决方法。作者从“情感教育”的角度出发,鼓励每个孩子学会表达自己内心的真实情感、学会勇敢地哭泣。而家长蕞重要的责任和义务,就是培养孩子学会控制内心的愤怒、悲伤、不安、恐惧等负面情绪。
对“好孩子”的真正定义因人而异,但不可否认的是,只有心理健康、内心强大、三观正确、***自主、能够经得起风浪的孩子才能在这充满荆棘的漫漫人生路上,勇敢的走下去。
成为了不起的孩子,必要的事情只有一件,而您将从这本书中得到答案。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:6分
使用便利性:8分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:9分
加载速度:4分
安全性:9分
稳定性:6分
搜索功能:3分
下载便捷性:6分
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- 网友 蓬***之:
好棒good
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差评。这个是收费的
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卡的不行啊
- 网友 陈***秋:
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
- 网友 宫***凡:
一般般,只能说收费的比免费的强不少。
- 网友 孙***夏:
中评,比上不足比下有余
- 网友 汪***豪:
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 濮***彤:
好棒啊!图书很全
- 网友 芮***枫:
有点意思的网站,赞一个真心好好好 哈哈
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:7分
思想传递:8分
知识深度:4分
知识广度:7分
实用性:9分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:8分