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内容简介:
钢琴演奏是一门音乐表演艺术,是音乐表达的重要手段,它不仅包括精湛的演奏技术,而且蕴含着演奏者的心理思维。与此相对应的钢琴教学,也是一种复杂的音乐教育活动,它不仅包括演奏技术的教学,而且必须涵盖审美、情感、表现等相关的问题研究。钢琴演奏与教学两者之间并不是孤立地存在和发展的,而是有着极为密切的内在联系:钢琴演奏行为直接影响了钢琴教学理论的形成,反之,钢琴教学行为又能促进钢琴演奏形态的变化。因此,钢琴演奏与教学两者必须结合起来进行探讨,本书就是基于这个理念应运而生的,书中将两者紧密结合起来进行研究并给予恰当的论述。
书籍目录:
章 钢琴基础理论
节 钢琴乐器沿革与构造
节 钢琴演奏指法与触键
第三节 钢琴演奏技术的基本原则
章 钢琴教学的理论分析
节 钢琴教学的现代教育观念
节 现代钢琴教学的授课模式
第三节 现代钢琴教学的原则与方法
第三章 钢琴教学计划的探索创新
节 钢琴要任务
节 钢琴教学计划的研究制订
第三节 钢琴教学机制的发展创新
第四节 钢琴教师的素质和能力要求
第五节 钢琴教学的对象与教材研究
第四章 钢琴教学理论的研究方法及建构
节 钢琴教学研究的方法与实施
节 与其他学科理论的交叉融合
第三节 钢琴教学的理论架构与原则
第五章 重要钢琴演奏技术的教学研究
节 钢琴触键技术
节 速度、节奏的处理技术
第三节 装饰音技术
第四节 手指技术
第五节 肩、肘、腕的协调技术
第六节 右踏板的应用技术
第六章 钢琴伴奏的教学研究
节 织体在钢琴伴奏中的重要地位
节 和声在钢琴伴奏中的特殊意义
第三节 钢琴伴奏与他人的配合
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
钢琴演奏是一门音乐表演艺术,是音乐表达的重要手段,它不仅包括精湛的演奏技术,而且蕴含着演奏者的心理思维。与此相对应的钢琴教学,也是一种复杂的音乐教育活动,它不仅包括演奏技术的教学,而且必须涵盖审美、情感、表现等相关的问题研究。钢琴演奏与教学两者之间并不是孤立地存在和发展的,而是有着极为密切的内在联系:钢琴演奏行为直接影响了钢琴教学理论的形成,反之,钢琴教学行为又能促进钢琴演奏形态的变化。因此,钢琴演奏与教学两者必须结合起来进行探讨,本书就是基于这个理念应运而生的,书中将两者紧密结合起来进行研究并给予恰当的论述。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:7分
使用便利性:9分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:7分
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安全性:6分
稳定性:6分
搜索功能:8分
下载便捷性:9分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:5分
语言运用:3分
文笔流畅:7分
思想传递:7分
知识深度:8分
知识广度:6分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:7分
事实准确性:7分
文化贡献:7分