以案说法：收养法/以案说法丛书 下载 pdb txt pdf 百度云 kindle umd 夸克云

《以案说法丛书》是我国推进社会主义新农村建设的背景下，由本社邀请中国政法大学、北京科技大学等著名高校的教授、博士、硕士和中国社会科学院法学所、研究生院等专家、学者参与编写的普及性法律读物。

丛书主要针对农民、市民的法律需求，通过对我国部分法律的释义和实例解析，阐明法律条文的真实含义和具体运用，释义力求以官方统一解释为依据；实例解析则主要来源或改编于真实案例。每本以案说法都围绕一个（或一类）法律，把法律解释的准确性与案例的典型性结合起来，深入浅出，通俗易懂。希望对读者在解决法律运用中的实际问题有参考作用。

丛书对法律的释义仅是专家、学者对法律精神的个人理解，是一种学理解释。

章　总则

　1.1　什么是收养

　1.2　收养制度有什么意义

　1.3　收养与寄养有什么区别

　1.4　收养与抚养有什么区别

　1.5　收养与立嗣有什么区别

　1.6　《收养法》的立法目的是什么

　1.7　《收养法》的基本原则是什么

第二章　收养关系的成立

　2.1　哪些人可以成为被收养人

　2.2　哪些人可以作为送养人

　2.3　收养人应当具备什么样的条件

　2.4　我国《收养法》关于收养三代以内同辈旁系血亲有什么特殊的规定

　2.5　收养人可以收养几名子女

　2.6　无配偶的男性收养女性应受到什么样的限制

　2.7　生父母应该如何送养子女？法律对于有配偶者收养子女有哪些规定

　2.8 收养行为的成立是否必须是送养人和收养人双方自愿?收养年满10周岁以上未成年人的，是否应当征得被收养人同意

2.9 若未成年人的父母均不具备完全民事行为能力，则未成年人的监护人可否将该未成年人送养

2.10 未成年孤儿的监护人可否将未成年孤儿送养

2.11 继父或继母可否收养继子女?法律对于继父或继母收养继子女有什么样的特殊规定

2.12 收养关系的成立需要履行什么样的程序或办理哪些手续

2.13 收养关系成立后，应向哪一部门要求办理被收养人的户口登记

2.14　未成年人生父母的亲属、朋友可否要求抚养

2.15　配偶一方死亡的，另一方送养未成年子女的，死亡一方的父母有没有优先抚养的权利

2.16　送养人可否通过送养子女来规避计划生育的规定

2.17　父母能否***子女?收养人收养被收养人后能否***

2.18　对于外国人在中国收养子女，《收养法》有什么样的要求

2.19　收养人和送养人可否要求秘密收养

第三章 收养的效力

3.1 收养关系的成立发生怎样的法律效力

　3.2　养子女应该跟谁姓

　3.3　什么样的收养行为是无法律效力的

第四章　收养关系的解除

第五章　法律责任

第六章　附则

附录

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书籍介绍

《以案说法:收养法》中国社会出版社出版，为了使活动真正取得实效，让亿万农民群众足不出村就能读到他们“读得懂、用得上”的图书，活动的主办单位精心组织数百名专家学者和政府相关负责人，编辑了“建设社会主义新农村书屋”。“书屋”共分农村政策法律、农村公共管理与社会建设、农村经济发展与经营管理、农村实用科技与技能培训、精神文明与科学生活、中华传统文化道德与民俗民风、文学精品与人物传记、农村卫生与医疗保健、农村教育与文化体育、农民看世界等10大类、1000个品种。这些图书几乎涵盖了新农村建设的方方面面。“书屋”用农民的语言、农民的话，深入浅出，使具有初中文化水平的人就能读得懂；“书屋”贴近农村、贴近农民、贴近农村生活的实际，贴近农民的文化需求，使农民读后能够用得上。

希望农村图书室援建和农村读书活动深入持久地开展下去，使活动成为一项深受欢迎的富民活动，造福亿万农民。希望“书屋”能为农民群众提供一个了解外界信息的窗口，成为农民学文化、学科技的课堂，为提高农民素质，扩大农民的视野，陶冶农民的情操发挥积极作用。同时，也希望更多有识之士参与这项活动，推动农村文化建设，关心支持社会主义新农村建设。