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内容简介:
《色彩(高等院校设计专业十二五规划教材)》由李凌主编,全书由浅入深地介绍了色彩理论基础知识、色彩写生基本技能技巧、色彩在室内设计与景观设计中的应用等,以环境设计、园林设计、城乡规划、建筑学等专业的学生为主要对象,使课程与专业紧密结合,可提高学生的色彩绘画能力和色彩设计能力。
《色彩(高等院校设计专业十二五规划教材)》可作为高等院校设计专业基础教材,亦可供相关爱好者参考。
书籍目录:
1 色彩入门
1.1 色彩的形成
1.2 色彩的学习方法
1.3 色彩的基本原理
1.4 色彩三要素及色立体
1.5 色彩三要素的对比
1.6 色彩的生理感知
1.7 色彩的心理感觉
1.8 色彩的联想与象征
1.9 小结
2 色彩静物
2.1 色彩静物概述
2.2 水彩画简介及其特点
2.3 色彩静物的作画步骤
2.4 名家名作赏析
2.5 小结
3 色彩风景
3.1 色彩风景概述
3.2 色彩风景写生注意事项
3.3 色彩风景写生
3.4 小结
4 室内设计的色彩
4.1 室内色彩基本理解
4.2 室内色彩的设计原则
4.3 室内色彩的设计方法
4.4 室内色彩设计解析
4.5 室内色彩设计展望
4.6 小结
5 色彩在景观中的应用
5.1 景观概述
5.2 宏观尺度下的城市景观色彩处理
5.3 色彩在园林景观中的应用
5.4 公共建筑景观色彩的处理
5.5 小结
6 作品欣赏
6.1 国外大师作品
6.2 部分教师作品
参考文献
后记
作者介绍:
李凌,1976年出生,汉族,籍贯山西。本科就读于山西师范大学艺术系美术专业,研究生就读于云南大学艺术与设计学院,师从云南花乌画大师寇元勋先生。现为云南师范大学文理学院美术教师,讲师职称。科研成果:获2010年云南师范大学青年科研基金,主持课题“***学院环艺专业造型基础课教学改革的可行性探索”;获2012年云南师范大学文理学院科研基金,主持课题“如何培养学生的建筑风景速写能力”;参与省厅级课题2项,发表论文6篇。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
高校色彩课程教学是丰富而复杂的,学生专业不同、学时不同,教学重点难点也不同。本书在色彩教学中侧重于建筑与风景方面知识的讲解。《色彩(高等院校设计专业十二五规划教材)》由李凌主编,全书作品基本出自课堂教学、教学采风等,从色彩理论、色彩手绘表现的掌握到色彩在设计中的运用,循序渐进,教学结构合理,跨专业却又将各专业知识联系起来。色彩不仅是一种学习与训练,更重要的是将我们的生活装点得丰富多彩。
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书籍多样性:9分
书籍信息完全性:6分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:5分
主题深度:3分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:4分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:5分
实用性:9分
章节划分:8分
结构布局:5分
新颖与独特:3分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:7分