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内容简介:
《职业院校专业教师企业实践培训与考核指南——电子信息类专业》是“职业院校专业教师企业实践培训与考核指南丛书”之一。包括正文和附录两个部分。正文主要包括职业素养、岗位核心能力、专业教学能力、专业发展能力四大模块的17个培训项目,共有62个培训任务,其中职业素养模块包括企业文化、企业管理制度、电子信息类岗位设计规范、企业岗位培训4个项目;岗位核心能力模块包括电子相关产品生产工艺、测试工艺、工艺规划、电子产品开发、生产管理、岗位新技术等6个项目;专业教学能力模块包括行业企业调研、典型工作任务分析、课程体系开发、教学资源开发、教学设计与实施5个项目;专业发展能力模块包括应用技术研究和社会服务2个项目。附录包括技能考核项目、考核评分标准、样题等。 本指南面向读者为职业院校电子信息工程技术、应用电子技术等电子信息类专业教师以及相关行业企业从业人员。可以帮助读者熟悉电子产品的生产组织、工艺流程、安全管理、岗位规范及典型工作任务和要求,跟踪电子信息行业产业发展趋势和嵌入式、物联网、人工智能等新技术发展与应用,掌握电子产品安装调试与生产管理、工艺与质量管理、技术服务、电子产品设计开发等核心职业岗位的基本技能、核心技术,提升电子信息类专业老师教学实践能力、应用研发能力和收集开发教学资源的能力,促进教师“双师”素质的形成和专业发展,进而提升服务行业企业的能力。
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书籍介绍
《职业院校专业教师企业实践培训与考核指南——电子信息类专业》是“职业院校专业教师企业实践培训与考核指南丛书”之一。包括正文和附录两个部分。正文主要包括职业素养、岗位核心能力、专业教学能力、专业发展能力四大模块的17个培训项目,共有62个培训任务,其中职业素养模块包括企业文化、企业管理制度、电子信息类岗位设计规范、企业岗位培训4个项目;岗位核心能力模块包括电子相关产品生产工艺、测试工艺、工艺规划、电子产品开发、生产管理、岗位新技术等6个项目;专业教学能力模块包括行业企业调研、典型工作任务分析、课程体系开发、教学资源开发、教学设计与实施5个项目;专业发展能力模块包括应用技术研究和社会服务2个项目。附录包括技能考核项目、考核评分标准、样题等。 本指南面向读者为职业院校电子信息工程技术、应用电子技术等电子信息类专业教师以及相关行业企业从业人员。可以帮助读者熟悉电子产品的生产组织、工艺流程、安全管理、岗位规范及典型工作任务和要求,跟踪电子信息行业产业发展趋势和嵌入式、物联网、人工智能等新技术发展与应用,掌握电子产品安装调试与生产管理、工艺与质量管理、技术服务、电子产品设计开发等核心职业岗位的基本技能、核心技术,提升电子信息类专业老师教学实践能力、应用研发能力和收集开发教学资源的能力,促进教师“双师”素质的形成和专业发展,进而提升服务行业企业的能力。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:6分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:8分
事实准确性:4分
文化贡献:8分