多功能题典·初中化学（第四版）（识汉字查《新华字典》，解题目查《多功能题典》） 下载 pdb txt pdf 百度云 kindle umd 夸克云

《多功能题典》自白

我不是一块厚厚的“书砖”，

而是一座丰富的资源库；

我不是“题海”，

题题典型，绝不雷同；

我不只是教会你解题，

更让你掌握思考技巧；

我不只是好用，

更有超级网络检索功能。

我不正是你一直期望的那个伴吗？！

第一章化学实验与科学探究

  第一节学习基本的实验技能

  第二节科学探究

第二章身边的化学物质

  第一节常见的气体

  第二节水与常见的溶液

  第三节金属与矿物

  第四节常见的酸、碱和盐

  第五节常见的有机物

第三章物质构成的奥秘

  第一节微粒构成物质

  第二节认识化学元素

  第三节物质组成的表示

  第四节化学量及计算

第四章物质的化学变化

  第一节物理变化和化学变化

  第二节质量守恒定律与化学方程式

  第三节认识几种化学反应

  第四节化学反应的定量计算

第五章化学与社会发展

  第一节化学与能源、资源

  第二节化学与材料

  第三节化学与健康

  第四节化学与环境

功能检索表

金惠文，常州市田家炳实验中学副校长、分校执行校长，常州市中学化学教育金惠文名教师工作室领衔人；江苏省教育学会化学教学专业委员会常务理事，化学特级教师。 曾参加过九年级化学国家课程标准的修订工作，两次参加江苏省教辅用书审定工作，任化学组组长。

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编辑推荐

识汉字查《新华字典》

解题目查《多功能题典》

一套可以网上检索的超级题典

★根据新课标全新修订，选题更新、更典型。

★新版更换成大开本，使用更方便。

★按照知识点、难度星级、解题方法等维度进行细致分类，使用起来更方便。

★优化网络检索功能，轻松实现系统训练、辅助教学、专题研究、方便查同和快速组卷等五项功能。

前言

   随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对教育的需求也越来越高。就中学化学学习而言，广大师生往往希望手头有一本题解辞典，对学生而言，可以查阅，可以做题，可以方便解决学习中碰到的问题；对教师而言，可以查阅，可以选题。

虽然目前市场上也有一些化学题解辞典，但往往因为题目的数量不够，或没有很好的检索功能，或适用范围过窄，不能满足不同地区或不同课本学习者的需要。为了克服上述题典的缺陷，追求更高的文本质量，本题典以课程内容系统，题型丰富新颖，检索功能强大，适用范围广泛为特色，向读者展现了化学题典新的生命力。

    这本《多功能题典  初中化学》有以下几个特点：

    1.以国家九年级化学课程标准中的课程内容为依据，兼顾上海市九年级化学课程标准中的课程内容，以国标课程内容中的二级目录为章名，以最基本和最重要的课程内容为节名，结构简明，适应不同版本的九年级化学教材。

    2.关注传统题与新颖题的协调搭配，题型丰富，配有详解；题量合适，各种难度的习题中，以中难题的比例为大。

    3. 可从难度、知识点、解题方法、题型等维度，以及关键词进行检索，检索功能强。其中：

    （1） 难度：从“★”到“★★★★”，难度递增，标注在题序号后。

    （2） 知识点：选择最基本和最常见的课程内容，标注在检索表中。

    （3）方法：解法方法的概括是一件比较困难的工作，本书在此方面作了有益的尝试。例如有：

    ① 观察法，包括通过观察便可得结论、估算法等。

    ②推断法，有关键信息推断、筛选推断、计算推断、规律推断、实验推断等。推断方法还可有多种分类，如正向推断、逆向推断、综合推断；也可从结构、组成、性质入手进行分类。是根据初中化学学习中常见的题型及教师习惯的讲授方法而提出的解题方法。

    ③实验法，有定性分析、定量分析、实验方案的设计、比较或评价等。实验是初中化学学习中极为重要的方法。例如，许多定量实验设计问题（如测定物质纯度或测定元素原子量），可根据实验数据的性质与操作的方式分为质量分析、体积分析、差量分析与误差分析等；物质分离又可分为物理分离法、化学分离法。目前时行的中考实验题常选择实验的某一方面，给予一个新情景或新方案，要求学生评价与改进。这种实验题的解法多从实验的科学性、可行性、准确性、简易性、安全性等各方面考虑并加以评价与改进。

    ④ 差量法，有质量差、体积差等。差量法也是初中化学学习中重要的思想方法。

    ⑤守恒法，有质量守恒、元素守恒、电荷守恒（指溶液中阴、阳离子的电量相等）、溶质的质量守恒等。

    ⑥讨论法，有过量问题讨论、区间讨论、组成讨论、条件讨论等。讨论法往往用于题目所给的信息不足或条件不足，有必要针对可能出现的各种情形展开讨论。

    ⑦图象法，有溶解度图象、反应时间图象、溶液酸碱度图象、化学反应问题图象法、数形结合、作图解题等。从解题形式分，图象法本应分为识图法与作图法，但中学化学教师目前已习惯按图象内容分类教学。

    ⑧ 列方程法，有联立方程法、不定方程法等。

    ⑨ 关系式法，有比例关系、不等式等。

    ⑩代换法，有数字代换、物质代换、等量代换、始终态代换、过程代换、等效代换（等效代换也可称等价代换）等。

除上述的解题方法外，还有其他方法，例如排列组合法、数列方法、反证或反例判断法（许多选择题或其他含有判断性命题的习题中，只需要举出若干反例，即可解题）等。

   因为作者对解题方法的思考角度和认识深度方面的差异，归纳时会有不同的结果，这可能也会成为本书不尽如人意的地方，需要使用者的批评与建议，才能使其逐步完善起来。

   （4）题型：有两种分类方法。一是按单选（即单项选择题）、多选（即1~2项选择题）、连线、配伍、填空、简答（又可细分为实验、说理、推断等题型）、计算等传统的分类方法；二是按探究、开放、评价等进行分类，以便于使用者根据自己的需要进行检索。

本书的作者都是初中化学新课程实验的积极参与者和教学第一线的老师，有着丰富的实践经验。为了本书的质量，我们也几经易稿，尽了自己的力量。但因为对这种题典的新的呈现方式的认识深度和编写经验的限制，还会有许多不完善之处，所以敬请读者批评指正。我们将虚心接受指教，认真做好修改工作，力争使该题典能成为一本有用的、为大家所喜欢的化学学习用书。

书籍介绍

《多功能题典:初中化学(第4版)》以国家九年级化学课程标准中的课程内容为依据，兼顾上海市九年级化学课程标准中的课程内容，以国标课程内容中的二级目录为章名，以最基本和最重要的课程内容为节名，结构简明，适应不同版本的九年级化学教材。关注传统题与新颖题的协调搭配，题型丰富，配有详解；题量合适，各种难度的习题中，以中难题的比例为大。《多功能题典:初中化学(第4版)》可从难度、知识点、解题方法、题型等维度，以及关键词进行检索，检索功能强。